Десять вершин.
Сколько диагоналей?
Можно перебрать все линии.
А можно найти закономерность.
ОНЛАЙН-ШКОЛА · 8–11 КЛАССЫ
Олимпиадная математика, в которой важен ход мысли. Готовимся к ВсОШ и перечневым олимпиадам — и учимся видеть больше, чем условие задачи.
Можно перебрать все линии.
А можно найти закономерность.
01 / ПОДХОД
Олимпиадная задача редко решается по готовому шаблону. Зато в ней всегда есть место любопытству, неожиданной идее и собственному пути.
Именно с этим мы и работаем.
Разбираемся, почему работает решение. Учимся замечать связи и применять знакомые идеи в новых условиях.
Задаём вопросы, пробуем подходы и обсуждаем ошибки с преподавателем. Трудная задача — повод подумать вместе.
ВсОШ или перечневые олимпиады — обсуждаем твою цель и подбираем задачи, которые помогут двигаться к ней.
НА ЧЕМ ТРЕНИРУЕМ МЫШЛЕНИЕ
02 / ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Здесь скоро появится команда школы: фотографии, имена и олимпиадный опыт каждого преподавателя.
Имя и достижения появятся здесь.
Имя и достижения появятся здесь.
Имя и достижения появятся здесь.
Имя и достижения появятся здесь.
03 / ЗНАКОМСТВО
В каком ты классе, что любишь в математике и к каким олимпиадам хочешь готовиться.
Познакомимся, поговорим о твоём опыте и о том, над чем хочется поработать.
Обсудим преподавателя, формат занятий и дальнейшую подготовку.
04 / ДАВАЙ ЗНАКОМИТЬСЯ
За каждой сильной идеей стоит вопрос.
Будем рады услышать твой.
Готовимся к открытию записи
Скоро здесь появится Telegram-бот. Через него можно будет оставить заявку — и команда школы ответит лично.
Скоро добавим номер
Контакты пока готовятся. Следи за обновлениями.